远程教育教学创新方案

第三篇远程教育教学创新方案

学生发展的关注范围向多方面发展、知识范围——广泛应用教育资源、教学模式向研究性学习推进、学习重点以能力和素质为主、学习方式——自主、合作、探究、学习反应——有计划的行动、学习活动——批判思维与基于选择决策的学习、教学背景——仿真的，现实生活中的背景、教学用具多媒体化、信息的传递向双项或多项交换发展、评价方式与行为具有反馈和激励功能、学习过程是背景的体验与价值观的形式

本书目录：

目录
第一篇远程教育教学的发展与创新
第一章远程教育的兴起与发燕尾服历程
第二章教学创新理论与新教案
第三章信息技术在远程教学中的应用与发展
第四章远程教学创新后来居上实行导论
第二篇远程教学设计革新方案与实例
第一章运用系统方法设计
第二章转变教学中的中心点——以学生为中心
第三章以教学理论和学习理论为设计理论基础
第四章问题的解决过程
第五章新教学设计举例
第三篇远程教育教学创新方案
第一章学生发展的关注范围向多方面发展
第二章知识范围——广泛应用教育资源
第三章教学模式向研究性学习推进
第四章学习重点以能力和素质为主
第五章学习方式——自主、合作、探究
第六章学习反应——有计划的行动
第七章学习活动——批判思维与基于选择决策的学习
第八章教学背景——仿真的，现实生活中的背景
第九章教学用具多媒体化
第十章信息的传递向双项或多项交换发展
第十一章评价方式与行为具有反馈和激励功能
第十二章学习过程是背景的体验与价值观的形式
第四篇远程教学方案创新范例
A教案范例
B网络课程设计范例
C信息技术与学科教学整合范例
D远程学习评价范例
E教学模式革新范例
F教学资源库建设范例
第五篇信息技术与远程教学创新
第一章远程教学创新所面临的技术挑战
第二章学习机会的构建设计
第三章读与写的多样化设计
第四章使学生成为问题解决者
第五章知识的学习设计
第六章信息化与虚拟的设计
第七章学习共同体的设计
第八章评价设计
第九章多种信息技术应用实例
第六篇附录
现代远程教育校外学习中心（点）暂行管理办法国家教委关于高等学校开展远程教育有关问题的通知
广播电影电视部、国家教委关于联合实施现代远程教育网工程的通知
《教育管理信息化标准》实施办法（试行）
《教育管理信息化标准》应用规范区建设实施办法（试行）

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