职业导向的课程设置

第四篇职业导向的课程设置

职业院校教学与课程改革概述、职业市场调查分析、专业设置、课程模式的选择、教学环境开发、教学实施与评价改进、教学质量控制

本书目录：

第一篇职业教育改革总论
第一章职业教育体系与结构
第二章职业院校的培养目标
第三章现代职业教育理念
第四章职业教育的管理
第五章职业教育观念创新与制度创新
第六章职业教育的发展
第二篇职业院校的市场化运作
第一章教育产业与教育市场
第二章职业教育的市场化运作
第三章教育多元化共同投入体制的构建
第四章订单式校企合作
第五章资本市场的引入
第六章教育企业产权多元化
第三篇职业院校办学模式多元化与创新
第一章职业院校开放化办学
第二章产、学、研密分切结合的办学模式
第三章职业教育的综合化与专业化
第四章灵活多变的办学模式
第五章职业院校的国际化
第六章职业教育办学模式改革与创新
第四篇职业导向的课程设置
第一章职业院校教学与课程改革概述
第二章职业市场调查分析
第三章专业设置
第四章课程模式的选择
第五章教学环境开发
第六章教学实施与评价改进
第七章教学质量控制
第五篇素质教与学生职业能力培养
第一章职业能力的涵义、特征与构成
第二章影响学生职业能力形成的因素
第三章素质教育
第四章学生职业能力的养成
第六篇人才培养模式多样化
第一章职业院校人才培养模式改革
第二章多样化人才培养模式的建构
第三章人才培养模式多样化的规范
第四章多样化人才培养模式的质量保障
第七篇职业教育方法与技术创新
第一章职业教育方法现代化
第二章五阶段职业教育模式
第三章行为导向教学方法
第四章产教结合的职业教育
第五章多元整合的课程模式
第六章模块化教学
第七章职业教育学分制
第八章现代教育技术的应用
第八篇职业资格考试与职业技能鉴定
第一章职业与职业资格
第二章职业院校推行职业资格证书制度
第三章职业资格考试的组织与管理
第四章职业技能鉴定
第五章专业技术资格考试制度
第九篇职业院校的职业指导
第一章职业教育与职业指导
第二章职业院校的就业服务
第三章创业教育
第十篇先进职业教育经验借鉴
第十一篇相关标准规范
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