教育 > 职业教育专业建设模式创新课程开发与综合实训课程标准化操作指导手册详细介绍 返回首页


第六篇 高等职业教育模式创新及典型案例

产学研合作教育发展模式、“订单式”人才培养模式及案例、“2+1”人才培养模式及案例、“学工交替”人才培养模式及案例、全方位合作教育模式及案例、“实训科研就业’一体化教育模式及案例、“双定生”人才培养模式及案例、“工学结合,校企双向介入”人才培养模式及案例、“结合地方经济全面合作”模式及案例、“以企业为主’的合作办学模式及案例
 本书目录:

第一篇 职业教育建设发展与经验借鉴
第一章 高等职业教育专业建设与规范管理
第二章 高等职业教育专业建设与第三产业为视角的技能型应用型人才培养的基本规格
第三章 高等职业教育专业设置模式及结构调整与专业评估
第四章 高等职业教育专业教学模式选择与优化专业教学手段
第五章 国外高等职业教育的模式借鉴
第六章 高等职业教育专业建设的实证分析
第七章 国外高等职业教育专业建设的经验借鉴
第二篇 职业教育课程开发技术规范
第一章 职业教育课程开发与主要职业教育课程模式
第二章 职业教育课程开发决策与评析
第三章 职业教育课程门类开发技术
第四章 职业教育课程结构开发技术
第五章 职业教育教学技术
第六章 职业教育课程评价技术
第三篇 高等职业教育专业课程开发案例及质量标准与评价
第一章 质量标准与评价方案
第二章 专业课程开发案例及解决方案
第三章 校企合作的专业课程开发案例
第四章 单元课程开发案例
第四篇 综合实训课程开发与职业能力的提升
第一章 综合实训课程开发与实训模式创新
第二章 高等职业教育教师的职业道德与素质
第三章 高等职业教育教师的职业能力培养与指导
第四章 实训基地的管理与建设
第五篇 职业教育综合实训方案
第一章 电子商务专业综合实训课程模式及典型范例
第二章 数控技术专业综合实训方案
第三章 饭店管理与服务专业综合实训模式及服务技能和能力的训练考核
第四章 会计专业综合实训方案
第五章 秘书专业综合实训方案
第六章 服装设计专业综合实训模式与专业分析
第七章 币场营销专业综合实训方案及典型范例
第八章 食品专业综合实训方案及典型范例
第九章 家具设计与制造业综合实训方案
第六篇 高等职业教育模式创新及典型案例
第一章 产学研合作教育发展模式
第二章 “订单式”人才培养模式及案例
第三章 “2+1”人才培养模式及案例
第四章 “学工交替”人才培养模式及案例
第五章 全方位合作教育模式及案例
第六章 “实训科研就业’一体化教育模式及案例
第七章 “双定生”人才培养模式及案例
第八章 “工学结合,校企双向介入”人才培养模式及案例
第九章 “结合地方经济全面合作”模式及案例
第十章 “以企业为主’的合作办学模式及案例
第七篇 现代教育技术应用操作技能训练与评价标准
第一章 教学媒体开发和利用
第二章 以视听技术为基础的集体教学模式与方法
第三章 以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法
第四章 信息化教学资源及开发
第五章 教学媒体的操作技能训练
第六章 设计制作技能训练
第七章 综合技能训练
第八篇 职业教育与培训的专业开发
第一章 澳大利亚资格框架体系
第二章 职业教育与培训的框架体系
第三章 职业教育培训的教学体系
第四章 职业教育与培训的专业开发
第五章 高等技术与职业教育的课程开发
第九篇 职业教育教材质量评价
第一章 文化基础课教材评价指标体系的建立
第二章 专业课教材评价指标体系的建立
第三章 职教电子教材课件质量评价指标体系的建立
第四章 职教教材质量评价系统软件开发
第五章 职业教育教材质量评价的实施
第十篇 高等职业院校科研规范管理
第一章 高等职业院校科研项目申报立项及验收管理
第二章 高等职业院校科研成果的认定与奖励
第三章 高等职业院校科研经费管理
第四章 高等职业院校科研考核
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