高等院校体育教师和教练员的培养

第七篇高等院校体育教师和教练员的培养

体育教师职业的产生和发展、21世纪体育教师劳动的基本特征、21世纪体育教师必备素质和基本功、体育教师思想与品德、观念与意识的培养、体育教师知识能力培养、体育教师组织体育活动社会实践活动能力培养、体育教师工作管理能力培养、体育教师科学研究能力培养、教练员素质能力培养与创新

本书目录：

第一篇高等院校体育人力资源的含义与特征
第一章体育人才的定义、分类、特征和作用
第二章体育人力资源的含义与特征
第三章体育人力资源的结构与类别
第四章体育人力资源开发与管理的含义及内容体系
第五章体育人力资源开发与管理的目标、任务、原则及意义
第六章体育人力资源规划
第七章体育人力资源的工作分析
第八章体育人力资源的胜任力
第二篇高等院校体育人力资源的获取与配置管理
第一章体育人力资源获取系统
第二章体育人力资源获取过程
第三章体育人力资源配置的基本理论
第四章我国体育人力资源配置体系
第五章我国体育人力资源配置的改革
第三篇高等院校体育人才的发现、培养与选拔
第一章体育人才成长的内在因素
第二章体育人才成长的外在因素
第三章体育人才成长的一般规律
第四章体育人才成长的个体工程
第五章培养体育人才的系统工程
第六章发现选拔体育人才的方法和原则
第七章各类体育人才应具备的素质
第八章体育伯乐的品质和才能
第四篇高等院校学生运动员的发现与培养
第一章学生运动员与运动人才
第二章学生运动人才的发现与选拔方法、程序
第三章学生运动员培养特征
第四章学生运动员的训练适应
第五章学生运动员训练的原则
第六章学生运动员训练的方法
第七章学生运动员训练过程的结构与诊断
第八章课余运动训练管理
第五篇高等院校运动选材标准与方法
第一章运动选材概述
第二章遗传选材标准与方法
第三章年龄选材标准与方法
第四章体型选材标准与方法
第五章运动素质选材标准与方法
第六章运动生理机能选材标准与方法
第七章运动心理选材标准与方法
第八章运动技能选材标准与方法
第六篇高等院校竞技体育人才资源的培养
第一章我国竞技体育可持续发展与人才资源开发
第二章新世纪我国竞技体育人才资源整体开发
第三章我国竞技体育的人才培养
第四章我国竞技体育的人才激励
第五章我国竞技体育的人才流动与人才市场
第六章我国竞技体育人才资源开发的未来展望
第七章竞技后备人才的培养
第八章竞技体育人才开发、经营的案例
第七篇高等院校体育教师和教练员的培养
第一章体育教师职业的产生和发展
第二章 21世纪体育教师劳动的基本特征
第三章 21世纪体育教师必备素质和基本功
第四章体育教师思想与品德、观念与意识的培养
第五章体育教师知识能力培养
第六章体育教师组织体育活动社会实践活动能力培养
第七章体育教师工作管理能力培养
第八章体育教师科学研究能力培养
第九章教练员素质能力培养与创新
第八篇高等院校体育裁判员培养与管理
第一章体育裁判员的作用，守则与修养
第二章体育裁判员的管理
第三章体育裁判员的心理
第四章体育裁判员的裁判方法与技能
第九篇高等院校社会体育指导员的培育
第一章社会体育指导员的概述
第二章有关制度对社会体育指导员的要求
第三章社会体育指导员的活动
第四章外国社会体育指导员培养制度
第十篇高等院校体育经纪人的培养与管理
第一章体育经纪人的产生与发展
第二章体育经纪人的概念与类别
第三章体育经纪人的活动内容
第四章体育经纪人的素质与技能
第五章经纪人的培养与管理
第六章体育经纪人与体育经纪人活动实例
第十一篇体育人力资源的激励
第一章体育人力资源的考核与评价
第二章体育人力资源的绩效管理
第三章体育人力资源的流动与调节
第四章体育人力资源的保留
第五章体育人力群体的管理
第六章提高体育人才效益的战略措施
第十二篇高等院校相关法律法规
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