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第二篇 政法专业与法学研究课程设置

法学的研究对象、法学的研究方法、法学的历史、法的起源、法的历史类型、法的发展、法治国家
 本书目录:

第一篇 高等院校政法专业课程设置与教学改革总论
第一章 新时期高等院校管理创新的理念
第二章 高等院校管理方法
第三章 高等院校管理的内部外部关系管理
第四章 高等院校教育行政方法
第五章 高等院校教育政策
第六章 高等院校教育实施法规
第七章 高等院校教育与教学规划
第二篇 政法专业与法学研究课程设置
第一章 法学的研究对象
第二章 法学的研究方法
第三章 法学的历史
第四章 法的起源
第五章 法的历史类型
第六章 法的发展
第七章 法治国家
第三篇 政法专业课程设置开发与法律体系及其运行知识要点
第一章 法的概念
第二章 法的要素
第三章 法的形式与效力
第四章 法律体系
第五章 权利和义务
第六章 法律行为
第七章 法律关系
第八章 法律责任
第九章 立法
第十章 法的实施
第十一章 法律方法
第十二章 法律程序
第十三章 法律职业
第十四章 法的作用
第十五章 法的价值
第十六章 法与人权
第十七章 法与秩序
第十八章 法与自由
第十九章 法与效率
第二十章 法与正义
第四篇 政法专业与我国法律制度课程设置指导
第一章 我国的宪政制度
第二章 我国历代行政法律制度
第三章 我国历代刑事法律制度
第四章 我国历代民事法律制度
第五章 我国历代经济法律制度
第六章 我国历代司法制度
第六章 高等院校师资队伍建设专家观点与经验借鉴
第九篇 高等院校的科研管理
第一章 高等院校科研工作的地位和意义
第二章 高等院校科研管理的原则、关系和导向
第三章 高等院校科研管理的运行
第四章 高等院校科研评价管理
第十篇 高等院校的学生工作管理
第一章 高等院校学生的思想特点
第二章 高等院校学生工作管理
第三章 高等院校学生就业指导
第十一篇 高等院校财力和物力资源管理
第一章 高等院校办学经费的筹措
第二章 高等院校经费的使用和成本核算
第三章 高等院校图书馆管理
第四章 高等院校实验室与仪器设备管理
第五章 高等院校校产管理
第六章 高等院校校园建设管理
第十二篇 高等院校人才培养活动管理
第一章 高等院校教学管理概述
第二章 高等院校教学管理原则
第三章 高等院校教学管理的内容与过程
第四章 高等院校课程设置与改革
第五章 高等院校招生与就业管理
第十三篇 高等院校政法专业课程设置开发目标模式与程序规范
第一章 课程目标
第二章 课程内容
第三章 课程实施
第四章 过程模式
第五章 实践模式
第六章 批判模式
第七章 课程理论的构建
第八章 课程的基本问题
第十四篇 高等院校教学制度建设与规范实施
第十五篇 高等院校教育与教学管理
第十六篇 高等院校政法专业课程设置与教学质量评估
第十七篇 高等院校政法专业课程设置与教学管理质量保证与控制
第十八篇 高等院校政法专业课程设置与教学改革质量评价政策文件
第五篇 政治专业法理学课程设置开发与实施指导
第一章 法理学我国社会主义法的基本理论
第二章 宪法治国的根本法律依据
第三章 行政法:有效约束行政权力、推进依法行政的基本法律规范
第四章 民法调整公民和法人的财产关系和人身关系的基本法律规范
第五章 商法调整平等商事主体之间商事社会关系的基本法律规范
第六章 婚姻法和继承法:调整婚姻家庭关系和财产关系的基本法律规范
第七章 经济法:干预和协调市场经济关系的基本法律规范
第八章 民事诉讼法:实现民事实体法的基本程序法律保障
第九章 行政诉讼法:实现行政实体法的基本程序法律保障
第十章 刑法:惩治犯罪的基本法律
第十一章 刑事诉讼法:公、检、法机关办理刑事案件的程序保障
第十二章 国际法:我国国际交往和对外开放的基本准则
第六篇 高等院校内部管理体制与现代大学大学管理制度
第一章 国外高等院校内部管理制度改革
第二章 我国高等院校内部管理体制改革目标
第三章 我国高等院校内部管理体制改革方法
第四章 我国高等院校内部管理体制与制度设定
第五章 我国高等院校内部管理体制的构建与实施
第七篇 高等院校的干部队伍建设
第一章 高等院校领导班子建设
第二章 高等院校校级领导干部关系管理
第三章 高等院校校级领导干部选拔与任用
第四章 高等院校校级领导干部队伍建设与加强
第八篇 高等院校的师资队伍建设
第一章 高等院校师资队伍新认识
第二章 高等院校师资队伍建设的原则
第三章 高等院校教师的素质要求
第四章 高等院校师资队伍建设的主要内容
第五章 高等院校的辅导员队伍建设
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