教育教师职业其管理

第六篇教育教师职业其管理

教师职业、教师心理素质管理、教师的自我意识、教师的教育能力与角色、教师成倍的维护、教师的品德管理、教师的心理健康管理、教师的认知管理、教师的情绪管理、教师的人格管理、教师的行为管理

本书目录：

详细目录：
《中华人民共和国义务教育法》
第一篇我国义务教育与《中华人民共和国义务教育法》实施
第一章义务教育的起步与奠基
第二章优先发展教育的战略决策
第三章实施《中华人民共和国义务教育法》

第二篇义务教育现状及其典型经验
第一章国家贫困地区义务教育工程
第二章中国教师的红烛精神
第三章社会办法和民间助学的实践行动
第四章义务教育投入多元化
第五章中国普及义务教育的典型经验

第三篇义务教育新任务最新发展策略
第一章中国基本普及九年义务教育后的深思
第二章中国义务教育的新任务
第三章中国义务教育新阶段的发展战略
第四章实现中国义务教育发展战略的对策

第四篇学生教育民族教育及幼儿与特殊教育
第一章学生教育的法定要求
第二章民族教育的发展
第三章幼儿教育与特殊要求
第四章切实加强民族地区的基础教育

第五篇义务教育制学校管理制度
第一章管理章程
第二章岗位职责
第三章规章制度
第四章校内评价主案

第六篇教育教师职业其管理
第一章教师职业
第二章教师心理素质管理
第三章教师的自我意识
第四章教师的教育能力与角色
第五章教师成倍的维护
第六章教师的品德管理
第七章教师的心理健康管理
第八章教师的认知管理
第九章教师的情绪管理
第十章教师的人格管理
第十一章教师的行为管理

第七篇义务教育教学改革
第一章基础教育课程改革的国际视野
第二章中小学课程改革的国际视野
第三章中小学课程改革的国内背景
第四章中小学课程结构改革
第五章中小学课程内容改革
第六章中小学课程实施
第七章中小学教学改革
第八章中小学课程评价改革
第九章中小学课程管理与课程资源开发
第十章中小学课程改革与教师成长
第十一章中小学课程改革的理论新视点
第十二章网络教学对策
第十三章综合实践活动全面开放

第八篇农村义务教育的经费保障机制
第一章农村义务教育及其保障机制
第二章农村税费改革对农村义务教育经费影响实证分析
第三章农村义务教育的投入保障
第四章强调公共参与的公共政策执行
第五章农村义务教育的财政体制
第六章外国农村义务教育财政体制的比较
第七章我国农村义务教育财政体制的实证
第八章重构农村义务教育财政体制

第九篇义务教育制度概述
第一章义务教育制度及相应的财政制度
第二章基础教育制度变迁的历史
第三章义务教育制度及其经济学解释

第十篇中国现阶段基础教育制度的选择
第一章义务教育财政管理体制
第二章义务教育经费的来源与管理
第三章义务教育财政管理体制的完善
第四章建立统一规范义务教育财政资金的预算管理制度
第十一篇义务教育相关法律法规
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