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《贯彻落实十一五全国干部教育培训规划全面提高政府行政效能增强政府执行力》


第-篇“十一五”规划与干部从政必知中央指示精神温家宝总理的政府工作报告一?在第十届全国人民代表大会第五次会议上〈2007年3月5日〉2006-2010年全国干部教育培训规划干部教育培训工作条例(试行)开创组织工作新?

 
编号:
HD-66763
 
规格:
16开
 
册数:
书精装四册CD一张
 
作者:
本书编委会
 
定价:
1280.00
 
售价:
640
 
出版社:
人民中国出版社
出版日期:2007年
 本书目录:
详细目录:第-篇“十一五”规划与干部从政必知中央指示精神
温家宝总理的政府工作报告

一?在第十届全国人民代表大会第五次会议上〈2007年3月5日〉2006-2010年全国干部教育培训规划

干部教育培训工作条例(试行)

开创组织工作新局面迎接十七大召开???曾庆红

残疾人就业条例

国家自然科学基金条例

地方各级人民政府机构设置和编制管理条例

商业特许经营管理条例

关于《中华人民共和国物权法(草案)》的说明

??2007年3月8日在第十届全国人民代表大会第五次会议

上全国人民代表大会常务委员会副委员长 王兆国

关于《中华人民共和国企业所得税法(草案)》的说明

??2007年3月8日在第十届全固人民代表大会第五次会议上财政部部长 金人庆

人事部印发十一五全国人事干部教育培训规划

中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要

国家中长期科学和技术发展规划纲要

中国共产党觉内监督条例(试行)

关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法

关于党员领导干部述职述廉的暂行规定

规范行政权力运行深入推进反腐倡廉工作

国务院办公厅关于开展行政法规规章清理工作的通知

国务院关于2006年度国家科学技术奖励的决定

第二篇干部教育培训机制与保障措施

第一章干部教育培训的必要性与紧迫性

第二章建设有中国特色社会主义的伟大事业需要有一支高素质的干部队伍

第三章干部教育培训的指导思想和工作目标

第四章干部教育培训的新形势和新任务

第三篇干部“四观”教育

第一草树立和落实科学的发展观

第二章树立和落实正确的政绩观

第三章树立和落实科学的人才观

第四章树立和落实正确的群众观

笫四篇积极推进社会主义新农村建设

第一章建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务

第二章积极推进城乡统筹发展

第三章加快推进现代农业建设

……

第五篇全面建设小康社会与和谐社会建设

第一章全面建设小康社会的奋斗目标

第二章树立和落实科学发展观

第三章构建社会主义和谐社会

第四章提高构建社会主义和谐社会的能力

第五章全面推进党的建设新的的伟大工程

第六章为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗

第六篇全民科学素质行动计划

第一章我国公民科学素质的基本内涵和结构

第二章我国公民科学素质现状及其影响因素

第三章提高全民科学素质的目的和意义

第四章我国公民科学素质建设的指导思想、方针原则

第五章公民科学素质建设机制与环境

第七篇以科学发展观统领社会经济发展全局

第一章进一步加强党的执政能力建设

第二章坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局

第三章推进产业结构优化升级

第四章促进区域协调发展

第五章深化体制改革和提高对外开放水平

第六章建设资源节约型、环境友好型社会

第七章深入实施科教兴国战略和人才强国战略

第八章团结一致,为实现“十一五”规划而奋斗

第八篇扶贫干部的培养

第一章贫困与执贫开发

第二章贫困地区的开发与发展

第三章扶贫开发与市场体系建设

第四章扶贫政策与扶贫增收

笫九篇民族干部培训教育

第一章民族问题是社会总问题的一部分

第二章实现各民族的一律平等

第三章加强各民族的大团结

第四章巩固和发展社会主义民族关系

第五章国家统一是各族人民的最高利益

第六章民族区域自治是解决中国民族问题的基本政治制度

第七章大力培养少数民族干部

……

第十篇提高干部执政能力和领导水平

第一章正确认识领导方式和领导方法创新的必要性

第二章努力掌握科学的领导方式和领导方法

第三章以新的作风创新领导方式和领导方法

第十一篇党政干部电子政务培训

第一章政府信息化与电子政务

第二章我国电子政务建设目标与规划

第三章电子政务与政府管理创新

第四章电子政务基础建设

第五章电子政务管理

第十二篇干部党性教育与作风修养

第一章正确认识新形势下领导干部的党性修养

第二章新形势下领导干部的党性与党性修养

第三章党的作风关系和党的生死存亡

第四章加强道德修养,永葆共产党人的高风亮节

第五章领导干部以身作则是加强党的作风建设的关键

第六章强化制约悔监督,不断完善党内监督制度

第七章加强制度建设,推进党风廉政建设和反腐败工作的制度化、规范化

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