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第五篇 新形势下学校组织员管理工作

概论、辅助教学工作、党性教育与干部教育培训、学员管理、组织员工作基本程序、党校教育专用名词
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第一篇 新形势下党校工作基础
第一章 概论
第二章 党校工作本质
第三章 党校工作任务和培养目标
第四章 党校教育的方针和方法
第五章 党校的科研工作
第六章 党校行政后勤工作

第二篇 新形势下党校党性教育工作
第一章 党性的基本内涵
第二章 党性修养在党的建设中的地位和作用
第三章 新世纪加强党性修养的重要性和紧迫性

第三篇 新形势下党校函授教育管理工作
第一章 党校函授教育培养目标
第二章 党校函授教育中的自学及自学方法
第三章 党校函授教育的课程
第四章 党校函授教育的办学质量
第五章 党校函授教育师资队伍建设

第四篇 新形势下党校机构管理和领导体制
第一章 党校教育网络
第二章 党校的机构管理及改革
第三章 党校领导班子的自身建设

第五篇 新形势下学校组织员管理工作
第一章 概论
第二章 辅助教学工作
第三章 党性教育与干部教育培训
第四章 学员管理
第五章 组织员工作基本程序
第六章 党校教育专用名词

第六篇 新形势下基层党校管理工作
第一章 基层党校的在位和作用
第二章 加强对基层党校工作的领导
第三章 基层党校的教学工作
第四章 基层党校的教师队伍
第五章 基层党校的学员管理
第六章 基层党校的教材建设

第七篇 新形势下党校工作指导与经验学习
第八篇 新形势下行政管理工作与行政职能履行
第一章 行政主体与行政职能
第二章 行政责任
第三章 人事行政与公务员管理
第四章 财务行政
第五章 行政决策
第六章 行政执行

第九篇 新形势下领导干部思想政治工作能力指导
第一章 概论
第二章 “三个代表”重要思想工作
第三章 解放思想、实事求实、与时俱进
第四章 社会主义初级阶段和党的路线纲领
第五章 “一国两制”和实现祖国的完全统一

第十篇 新形势下领导干部必须着力提高构建社会主义和谐社会的工作能力
第一章 社会主义和谐社会
第二章 构建社会主义和谐社会的重要原则必须正确处理改革发展稳定的关系
第三章 构建社会主义和谐社会的工作
第四章 提高构建社会主义和谐社会的能力
第五章 构建社会主义和谐社会工作实践

第十一篇 新形势下领导干部要树立和落实科学发展观的工作要求
第一章 概论
第二章 坚持以经济建设为中心
第三章 坚持全面发展
第四章 坚持协调发展
第五章 坚持可持续发展
第六章 坚持以人为本
第七章 坚持统筹兼顾

第十二篇 新形势下领导职能与领导班子建设管理
第一章 概论
第二章 领导者素质、权力、能力与魅力
第三章 领导职能建设
第四章 干部队伍建设与管理
第五章 领导班子建设

第十三篇 新形势下领导干部执政水平建设与强化
第一章 概论
第二章 领导干部要提高“五种能力”
第三章 总揽全局的能力
第四章 应对复杂局面的能力
第五章 科学判断形势的能力
第六章 驾驭市场经济的能力
第七章 依法执政的能力

第十四篇 现代领导工作方式与工作方法创新
第一章 领导方式方法创新
第二章 领导方式方法创新实践基础
第三章 创新领导发展的方式方法
第四章 不断改进和完善党的领导方式与执政方式
第五章 创新领导思维方式方法,提高总揽和驾驭全局的能力

第十五篇 新形势下领导方法、艺术与谋略
第一章 概论
第二章 领导者掌控时局的方法与艺术
第三章 领导者处理突发事件的方法与艺术
第四章 领导者调查研究的方法与艺术
第五章 领导者培养使用人才的方法与艺术
第六章 领导者动用“智囊团”的方法与艺术
第七章 领导者发挥机构作用的方法与艺术
第八章 领导者心理调节的方法与艺术

第十六篇 国民经济和社会发展“十一五”规划建议指导作
第一章 概论
第二章 全面贯彻落实科学发展观
第三章 建设社会主义新农村
第四章 推进社会主义和谐社会建设
第五章 建设资源节约型、环境友好型社会
第六章 推进产业结构优化升级
第七章 促进区域协调发展
第八章 深入实施科教兴国战略和人才强国战略

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