大班教育课程设计

第六篇大班教育课程设计

大班教育特点与发展目标、大班全语言教育与课程设计、九月目标与课程设计、十月教育目标与课程设计、十一月教育目标与课程设计、十二月教育目标与课程设计、一、二月教育目标与课程设计、三月教育目标与课程设计、四月教育目标与课程设计、五月教育目标与活动、六月教育目标与课程设计、七、八月教育目标与课程设计

本书目录：

001年11月10日教育部副部长王湛在全国幼儿教育工作座谈会上的讲话时说，发展幼儿教育是整个教育事业发展的需求，党和国家一贯重视幼儿教育，始终把幼儿教育作为社会主义教育业的一个重要组成部分。为了进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关教育工作的重要决定和指导纲要，将幼儿园教育作为教育事业的基础，明确了幼儿教育的发展目标，发展方针和管理体制。由此为了更好地推动幼儿园课程开展，由教育部主管的中国中小学基础教育研究中心学前部等单位共同编辑的《幼儿园课程设计与幼儿发展评价实用手册》已由北方妇女儿童出版社出版。面向全国教育行政部门，教育科研单位，各级各类幼儿园征订。
所有内容未经许可不得复制。

第一篇幼儿园课程体系与课程设置实施
第一章我国幼儿教育的性质及任务
第二章课程目标体系的建立与教育内容的选择
第三章创设适宜的教育环境
第四章拟定课程的实施计划
第五章幼儿创造教育课程目标的设定
第六章各类教育活动的目标、内容和指导要点
第七章教育课程组织的技能
第八章幼儿创造教育课程的实施

第二篇幼儿园课程设计与目标管理
第一章幼儿园日常事务管理
第二章幼儿园教育的目标、任务和原则
第三章现代管理原理与幼儿园管理原则
第四章幼儿园管理体制
第五章幼儿园卫生管理
第六章幼儿园目标教育和目标管理中常见问题的诊断与应对策略
第七章国外幼儿园教育管理经验借鉴

第三篇托儿教育课程设计
第一章托儿特点及教育课程设计
第二章托儿课程设计

第四篇小班教育课程设计
第一章小班幼儿特点及发展目标
第二章九月教育目标与课程设计
第三章十月教育目标与课程设计
第四章十一月教育目标与课程设计
第五章十二月教育目标与课程设计
第六章一、二月教育目标与课程设计
第七章三月教育目标与课程设计
第八章四月教育目标与课程设计
第九章五月教育目标与课程设计
第十章六月教育目标与课程设计
第十一章七、八月教育目标与课程设计

第五篇中班教育课程设计
第一章中班幼儿特点及发展目标
第二章九月目标与课程设计
第三章十月教育目标与课程设计
第四章十一月教育目标与课程设计
第五章十二月教育目标与课程设计
第六章一、二月教育目标与课程设计
第七章三月教育目标与课程设计
第八章四月教育目标与课程设计
第九章五月教育目标与课程设计
第十章六月教育目标与课程设计
第十一章七、八月教育目标与课程设计

第六篇大班教育课程设计
第一章大班教育特点与发展目标
第二章大班全语言教育与课程设计
第三章九月目标与课程设计
第四章十月教育目标与课程设计
第五章十一月教育目标与课程设计
第六章十二月教育目标与课程设计
第七章一、二月教育目标与课程设计
第八章三月教育目标与课程设计
第九章四月教育目标与课程设计
第十章五月教育目标与活动
第十一章六月教育目标与课程设计
第十二章七、八月教育目标与课程设计

第七篇幼儿园英语课程设置
第一章幼儿园外语课程教学
第二章外语教学常用法
第三章外语分类教学课程与方法
第四章幼儿英语课程设计

第八篇幼儿园游戏设置与技能指导
第一章学前游戏的概念
第二章学前游戏的分类与发展
第三章幼儿玩具与活动材料
第四章儿童期不良症状游戏心理治疗
第五章学前游戏教育实施的基本原则
第六章学前游戏的分类指导
第七章幼儿园游戏设置与指导专家谈角色游戏中教师指导行为现状的研究

第九篇幼儿园教育评估与幼儿发展评价
第一章幼儿的全面发展教育
第二章学前课程的价值选择
第三章幼儿园综合评价
第四章幼儿发展评估的方法
第五章幼儿发展评价指标体系与发展评估量表
第六章学前课程的评价
第七章幼儿发展的观察与评估
第八章幼儿发展评价的实施
第九章学前教育评价方案的实际编制
第十章幼儿发展评估的统计与分析
第十一章幼儿园教育评估与幼儿发展评价专家谈

第十篇幼儿园课程设计与幼儿发展评价法律法规

读者对象：
全国各教育委员会、教育厅（局）
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