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第二篇 新闻发言人口才的培养和训练

新闻发言人的素养要求 、 新闻发言人口才的自我培养 、 新闻发言人的口才训练 、 新闻发言人的声音表达训练 、 新闻发言人态势语的培养和训练
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新闻发主人从最初的从业于政府机构至现在的覆盖了全行业,其作为政府部门、企(事)业单位与新闻媒体及社会公从沟通的桥梁,在处理各种突发事件(如:03年的“非典”、04年的“禽流感”05年的“苏丹红”及“四川等地的猪链球菌”事件)中发挥了至关重要的作用,为社会的稳定和经济的发展作出了巨大的贡献。
在信息发达的当今世界,足不出户而知天下之事,纤微之变而闻于全球,领导者如能驾轻就熟的处理好与新闻媒体的关系,必将对自己的领导工作大有裨益,达到事半功倍的效果。
所有内容未经许可不得复制。

第一篇 新闻发言技巧的理论基础
第一章 语言、言语、口语
第二章 口语的内容
第三章 语音
第四章 口语的语言环境
第二篇 新闻发言人口才的培养和训练
第五章 新闻发言人的素养要求
第六章 新闻发言人口才的自我培养
第七章 新闻发言人的口才训练
第八章 新闻发言人的声音表达训练
第九章 新闻发言人态势语的培养和训练
第三篇 新闻发言技巧及应用
第十章 辩论的语言艺术
第十一章 新闻发布文稿的准备
第十二章 新闻发言人面对媒体的策略
第十三章 新闻发言人面对媒体的实用技巧
第十四章 新闻发言人应对突发事件策略与技巧
第四篇 新闻发言经典范例汇编
第十五章 常规性新闻发言范例
第十六章 应对突发事件及危机新闻发言范例
附录一 国内主要媒体
附录二 相关法律法规

读者对象:
各级党政机关、行政事业单位、各企业的主要领导及主管对外新闻宣传的官员、办公室、新闻信息中心主任
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