国家体育运动教育的基本理论综述

第三篇国家体育运动教育的基本理论综述

体育教育的产生与发展、体育教育的本质、结构和功能、体育教育的目标、体育教育的教材、体育教育的对象—学生、体育教育的德育功能、体育教育的智育功能、体育教育的美育功能、体育教育对个性发展的培养、体育教育的学习进步、体育教育的教学过程与原则、体育教育的教学方法与手段、体育教育的课堂教学、体育教育的课外教育、特殊体育教育、体育教育评价的基本原理、体育教育的调查与实验、体育教师

本书目录：

关于下发《关于进一步加强社会体育指导员工作的意见》的通知国家体育总局体群字2005 第94号
教育部关于进一步加强高等学校体育工作的意见教体字2005第4号
中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见
关于印发《国家体育总局教育培训工作管理暂行办法》的通知体人字2003第306号
国家体育总局关于加强“十五”教练员培训工作的意见(体科字2000第083号
关于加强国际体育组织人才培养工作的意见(体人字2002第515号
国家体育总局关于印发《国家体育总局教育培训工作管理暂行办法》的通知
附：国家体育总局教育培训工作管理暂行办法
国家体育总局关于印发《国家体育总局专业技术职务聘任暂行办法》的通知
附：国家体育总局专业技术职务聘任暂行办法
所有内容未经许可不得复制。

第一篇国家体育运动教育培训工作管理
第一章国家体育运动教育培训工作的组织管理
第二章国家体育运动教育培训工作的开展原则
第三章国家体育运动教育培训工作的考核评估
第四章国家体育运动教育培训工作的总结与人事管理

第二篇国家体育事业单位专业技术职务人员聘任管理
第一章国家体育事业单位专业技术职务人员聘任的组织管理原则
第二章国家体育事业单位专业技术职务人员聘任的岗位设置
第三章国家体育事业单位专业技术职务人员岗位聘任工作规范
第四章国家体育事业单位专业技术职务人员聘任的聘期管理与考核
第五章国家体育事业单位专业技术职务人员聘任其他相关事宜

第三篇国家体育运动教育的基本理论综述
第一章体育教育的产生与发展
第二章体育教育的本质、结构和功能
第三章体育教育的目标
第四章体育教育的教材
第五章体育教育的对象—学生
第六章体育教育的德育功能
第七章体育教育的智育功能
第八章体育教育的美育功能
第九章体育教育对个性发展的培养
第十章体育教育的学习进步
第十一章体育教育的教学过程与原则
第十二章体育教育的教学方法与手段
第十三章体育教育的课堂教学
第十四章体育教育的课外教育
第十五章特殊体育教育
第十六章体育教育评价的基本原理
第十七章体育教育的调查与实验
第十八章体育教师

第四篇国家体育事业单位专业技术职务人员应知应会
第一章人体运动基本素质
第二章身体锻练的方法和能力
第三章形体与健康教育
第四章体育与鉴赏艺术活动组织项目开展
第五章民族传统体育活动项目开展
第六章修身养性体育活动项目开展
第七章休闲娱乐体育活动项目开展
第八章生存与适应技能体育活动项目训练
第九章体育运动处方

第五篇国家对体育运动的综合管理
第一章国家体育管理的基本原理与方法
第二章国家体育管理的计划
第三章国家体育管理的组织
第四章国家体育管理的控制
第五章国家体育管理的控制
第六章学校体育管理
第七章运动训练管理
第八章运动竟赛管理
第九章体育产业管理
第十章体育信息管理
第十一章体育科技管理

第六篇国家体育运动管理最新政策法规标准分类汇编

读者对象：
各省市县分管科教文体的领导、主管部门；各省市自治区行政事业单位；各级体育局、体育运动委员会、体育训练基地、运动训练场地；各国有企业、股份制企业、上市公司和其他类企业的工会、分管体育的领导；各大中专院校、中小学校体育教研室
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