教育 > 最新学校网络教学与多媒体课件制作应用操作技术标准实施手册详细介绍 返回首页


第四篇 学校教育公共支撑平台设计规范

总体设计、 服务容器、 作业管理、 信息服务、 数据管理、 编程模型、 安全管理
 本书目录:

第一篇 学校网络教学应用规范
第一章 网络教育概述
第二章 网络教育应用技术
第三章 网络教学与学习环境
第四章 网络教育应用的多种形式
第五章 网络教育支撑平台
第六章 网络课程
第七章 网络教育的教学组织形式和教学模式
第八章 网络教育的评价和质量认证

第二篇 学校网络与教学应用操作技术规范
第一章 教育技术
第二章 教学的技术性资源
第三章 教学的智慧性资源
第四章 教学的知识性资源
第五章 教学过程的设计
第六章 教学过程的评价

第三篇 计算机辅助教育管理规范
第一章 计算机辅助教育概述
第二章 计算机辅助教学的模式和策略
第三章 计算机辅助教学的课件设计和制作
第四章 课件制作的一般工具
第五章 网络课程的设计与制作
第六章 计算机辅助教学中的教学法
第七章 计算机辅助教育管理
第八章 计算机辅助教学中的数据库及其管理
第九章 计算机辅助教育的评价

第四篇 学校教育公共支撑平台设计规范
第一章 总体设计
第二章 服务容器
第三章 作业管理
第四章 信息服务
第五章 数据管理
第六章 编程模型
第七章 安全管理

第五篇 信息技术与课程整合
第一章 教育变革
第二章 信息技术与课程整合
第三章 信息技术与课程整合的指导
第四章 信息技术与课程整合的教学环境
第五章 信息技术与课程整合的设计
第六章 信息技术与课程整合的教学模式

第六篇 视听教育网络模式
第一章 立体化视听教育网络模式概述
第二章 视听教育网络模式理论
第三章 立体化视听教育网络设计
第四章 立体化视听教育网络综合评价
第五章 视听教育系统的发展趋势

第七篇 CAI课件设计标准
第一章 多媒体CAI基础
第二章 学习理论与课件设计思想
第三章 教学设计理论与课件设计思想
第四章 多媒体CAI课件的设计与开发
第五章 稿本设计

第八篇 FLash MX课件制作技术标准
第一章 利用FLash图形处理技术制作静态演示课件
第二章 利用动画技术制作动态演示课件
第三章 声音、视频在FLash课件中的应用

读者对象:
各省市县教育局、教委;各级大中专院校、中小学校、各专业技术学校;各师范院校、教育学院、职业学校;各教师进修学校、教师培训中心;各级各类电教馆、电教室;各类教育学校信息及网络中心
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