教育 > 职业学校办学特色建设与案例实务手册详细介绍 返回首页


第四篇职业学校课程特色建设

职业学校课程建设概述、 职业学校课程编制模式与教材建设、职业学校课程质量保障、职业学校课程建设评价
 本书目录:


第一篇职业学校办学特色综述
第一章我国职业教育的现状
第二章我国职业教育特色的基础析
第三章 我国发展职业教育特色的原则与策略
第二篇 职业学校人才队伍特色建设
第一章校长素质的要求与提高
第二章教师队伍建设
第三章科研队伍的建设
第三篇职业学校专业特色建设
第一章职业学校专业设置规范
第二章中等职业学校专业设置
第三章高等职业学校专业设置
第四章职业学校专业设置管理
第四篇职业学校课程特色建设
第一章职业学校课程建设概述
第二章 职业学校课程编制模式与教材建设
第三章职业学校课程质量保障
第四章职业学校课程建设评价
第五篇职业学校实习实训特色建设
第一章职业学校实习实训概述
第二章职业学校实习实训基地建设
第三章 职业学校实习实训教学质量建设
第四章 职业学校实习实训与技能鉴定
第六篇职业学校教育技术特色建设
第一章教学媒体
第二章教学软件
第三章教学应用系统
第四章多媒体与Intemet
第七篇职业学校校园文化特色建设
第一章职业学校校风、学风建设
第二章 职业学校特色校园文化活动的组织
第三章 职业学校特色人文环境的建设
第八篇高校办学特色建设案例
美国职业教育办学特色
德国职业教育办学特色
英国职业教育办学特色
澳人利巫职业教育办学特色
日本职业教育办学特色
韩国职业教育办学特色
附录相关政策法规
(带光盘) (带光盘) (带光盘)
查看教育类的其它图书

中小学生网络心理诊断与咨询

    中小学生上网的心理扫描、网络对中小学生的心理影响以及健康发展的思考、网络世界的心理诱惑、 中小学生网络认知心理诊断与咨询、 中小学生网络心态心理诊断与咨询、中小学生的网络心理需求心理诊断与咨询、 中小学生网络伪装心理诊断与咨询、 中小学生网络交往心理诊断与咨询、 中小学生网恋心理诊断与咨询、 中小学生网上的性心理诊断与咨询、中小学生网络的黑客心理诊断与咨询

中小学教师终身学习

    中小学教师继续教育的价值取向、中小学教师继续教育的目标和要求、中小学教师继续教育的途径和方法附录相关法律法规 《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 《中小学教师教育技术能力标准(试行)》

教育系统财务制度

     财政支出的安排与使用、 部门预算、 政府采购制度、 审计制度、 …

 

010-86707315

010-86707316



  根据图书要送达的地域不同购买流程会有很大差别具体情况请查看 购买指南


查看教育类的其它图书


体育课程内容资源开发

多种媒体的教学应用

高等教育学校教材教学装...

高校财务科出纳与财务管...

高等学校资产评估

高校薪酬制度设计与新酬...

高校的招生和就业管理

音乐艺术教育课程设置与...

研究生教育发展与改革探...

高校公共体育科研管理



客服:010-86707315 010-86707316 客服传真:010-68645810
版权所有:www.bookhd.com 华鼎图书网 京ICP备05071430号 (未经许可,任何单位或个人不得复制或变相复制)
Copyright 2000-2005 bookhd.com . All Rights Reserved
法律顾问 田明律师