师资队伍的培养与配制

第五篇师资队伍的培养与配制

新课程对教师角色的挑战、教师的新尝试与培养、教师的搭配模式

本书目录：

第一篇职业教育发展趋势
第一章科教兴国行动
第二章 WTO与中国职业教育
第三章领导同志对职业教育的重要讲话
第四章职业教育体制改革
第五章职业教育法制化
第六章职业教育产业化
第二篇职业教育模式创新理论
第一章教育创新的理论基础
第二章教学目标的创新
第三章课程的创新
第四章教学方法的创新
第五章教育技术的创新
第六章办学形式的创新
第七章规范性管理
第三篇课程设置改革
第一章课程改革的需求分析
第二章课程编制模式与教材
第三章课程改革评价
第四章课程质量保证
第四篇教学方法模式创新
第一章全日制教学模式
第二章阶段制模式
第三章学习日制模式
第四章 "三明治"式的教学模式
第五章函授模式
第五篇师资队伍的培养与配制
第一章新课程对教师角色的挑战
第二章教师的新尝试与培养
第三章教师的搭配模式
第四章校长及其他人员第六篇教育技术的应用
第一章教学媒体
第二章教育软件
第三章教育应用系统
第四章多媒体与internet
第七篇办学形式革新
第一章学校教育
第二章企业培训与再就业
第三章远程教学
第四章自学考试教学
第五章国际合作教学
第八篇国外职业教育模式与借鉴
第一章美国职业教育
第二章德国职业教育
第三章英国职业教育
第四章法国职业教育
第五章日本职业教育
第六章韩国职业教育
第九篇职业资格证书制度的启示
第十篇职业教育规范性管理
第一章职业教育规范性管理体制
第二章管理模式与运行机制
第三章职业教育的发展规划
第十一篇附录

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