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第四篇 教师教育制度与教师全员培训质量考核

教师管理与教师教育管理概述、 教师综合素质培训与考核标准、 教师教育能力培训及其考核标准、 教师培训课程质量评价与考核标准、 教师培训质量评价与考核标准、 教师培训的校本管理及其考核标准、 教育培训与教育督导管理、 教师全员培训的经费管理及其考核标准
 本书目录:


第一篇 教师教育与教师教育网络联盟
第一章 教师教育网络联盟计划概述
第二章 教师网络联盟计划的实施要点与原则
第三章 教师教育网络联盟计划与面向21世纪教育振兴行动
第四章 教师教育网络联盟计划与2003-2007年教育振兴行动
第二篇 教师培训与教师教育体制的构建
第一章 教师教育体制概论
第二章 教师培训与2003-2007年中小学教师全员培训计划
第三章 教师全员培训的基本模式
第四章 教师全员培训的基本内容
第五章 教师全员培训的管理规范
第三篇 教师全员培训实务
第一章 教师思想素质培训
第二章 教师心理素质培训
第三章 教师创新意识培训
第四章 教师实践能力培训
第五章 教师教育能力培训
第四篇 教师教育制度与教师全员培训质量考核
第一章 教师管理与教师教育管理概述
第二章 教师综合素质培训与考核标准
第三章 教师教育能力培训及其考核标准
第四章 教师培训课程质量评价与考核标准
第五章 教师培训质量评价与考核标准
第六章 教师培训的校本管理及其考核标准
第七章 教育培训与教育督导管理
第八章 教师全员培训的经费管理及其考核标准
第五篇 教师教育培训的国际交往与合作
第一章 教师教育培训的国际交流与合作
第二章 教育教育培训的ISO9000标准与认证


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