《最新党校工作实务手册》

目录第一章以“三个代表”重要思想为指导全面做好党校工作第一节坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想第二节坚定不移地坚持解放思想、实事求是的思想路线第三节坚定不移地贯彻中发[2

	编号：	HD-15249
	规格：	16开
	册数：	全三卷1张CD
	作者：	编委会
	定价：	800.00
	售价：	400
	出版社：	吉林音像出版社
出版日期：2003年

本书目录：

贯彻十六大精神，学习“三个代表”重要思想，把党校建成干部增强党性锻炼的熔炉！党校校长快易通国内第一部党校工作大型工具书出版缘起：党校是“学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想的重要阵地”，是“干部增强党性锻炼的熔炉”。党校培养的领导干部，是党的理论干部，也就是说党校培养的人与其他学校培养的人不同，有它的特殊意义。进入新世纪，我们党面临着国际环境发生重大变化带来的考验。说到底，这“三个重大变化”带来的“三个考验”是同一个问题。即我们的党、我们的干部队伍尤其是领导干部队伍如可在新的历史条件下，经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，使我们这个有着八十代历史的党，既在思想上、政治上、组织上完全巩固，又始终顺应世界进步潮流、站在时代前列，这是最集中的考验。对党的考验，对领导干部的考验，从一定意义上来说，也是对党校的考验。党校能否充分发挥好“阵地和熔炉”作用，党校能否适应“三个大变化”采取应对措施，党校能否真正培养一批忠诚马克思主义、会治党治国治军的领导人才和政府骨干人才，事关党的生死存亡，也事关党校事业的兴衰成败。正基于此，我们组织了中央党校有关专家学者编著了党校管理方面第一部工具书。期望本书的出版能为广大理论工作者及党校工作者提供有益的借鉴，为把我们党的事业、党校的教育事业努力推向前进，做出更大的贡献！

目录
第一章以“三个代表”重要思想为指导全面做好党校工作
第一节坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想
第二节坚定不移地坚持解放思想、实事求是的思想路线
第三节坚定不移地贯彻中发[2000]10号文件精神
第四节党校校风建设
第五节建设高素质的教师队伍

第二章党校教育的性质和特点
第一节党校教育的性质
第二节党校教育的特点
第三节棠将近办校方针

第三章党校教育的基本任务和培养目标
第一节党校教育的任务
第二节新时期党校的培养目标和培养目的
第三节新时期党校的培训方式

第四章党校教育的方针和方法
第一节党校的教育方针
第二节新时期党校教学的原则和方式
第三节新时期党校教学的主要方法

第五章党校的科研工作
第一节科研在党校工作中的地位与作用
第二节新时期党校科研工作的方针与任务
第三节科研工作的组织与管理

第六章党校的机构管理和领导体制
第一节党校教育网络
第二节党校的机构管理及改革
第三节党校领导班子的自身建设

第七章党校行政后勤工作
第一节搞好服务，是行政后勤工作的宗旨
第二节抓好建设，是行政后勤工作的核心任务
第三节严格管理，是行政后勤工作永恒的主题
第四节深化改革，是做好行政后勤工作的根本出路
第五节提高人员素质，是做好行政后勤工作的关键所在

第八章基层党校工作
第一节基层党校的地位和作用
第二节加强对基层党校工作的领导
第三节基层党校的教学工作
第四节基层党校的教师队伍
第五节基层党校的学员管理
第六节基层党校的教材建设

第九章党校远程教育
第一节远程教育的基本概念
第二节远程教育系统
第三节系统维护与常见故障处理
第四节 Internet简介
第五节现代远程教育中的质量控制与评价
附录：全国党校信息化建设会议文件选编

第十章党校函授教育
第一节党校函授教育的培养目标
第二节党校函授教育中的自学及自学方法
第三节党校函授教育的课程
第四节党校函授教育师资队伍建设
第五节党校函授教育师资队伍建设
第六节党校函授教育经验之谈
第十一章党性教育
第一节党性的基本内涵
第二节党性修养在党的建设中的地位与作用
第三节新世纪加强党性修养的重要性和紧迫性
第四节 “三个代表”要求是新时期加强党性修养的根本指针
第五节加强政治修养
第六节加强马克思主义理论修养
第七节加强组织纪律修养
第八节加强党的作风修养
第九节加强道德修养
第十节加强现代科学文化知识修养
第十一节在现代化建设的实践中加强党性修养

第十二章党的思想政治工作
第一节党的思想政治建设的作用
第二节党的思想政治建设的原理
第三节党的思想政治建设的目的
第四节党的思想政治建设的原则
第五节党的思想政治工作的基本方法

第十三章党的组织建设
第一节新时期党员发展工作
第二节新时期党员管理工作

第十四章党风建设
第一节党的概论
第二节新时期党风建设
第三节按照“三个代表”的要求，加强的作风建设

第十五章党校校长领导方法创新
第一节领导与知识经济
第二节如何行使权力
第三节如何授权
第四节如何控权
第五节权力的冲突与协调
第六节决策方法的更新
第七节思想政治工作的创新
第八节调查研究方法的创新
第九节调查研究分析方法的创新
第十节创新思维训练方法
第十一节用人方法
第十二节育人方法
第十三节人际关系处理艺术
第十四节语言艺术

第十六章党校常用法规文件

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